甘孜州四措并举推动中小学校铸牢中华民族共同体意识

　　

　　（1）加强能力提升。认真学习贯彻中央和省委、州委民族工作会议精神，以学习宣讲统一思想，凝聚共识，把握方向，明确任务，推动学习贯彻走深走实。深入学习马克思主义民族观、党的民族政策及《民族区域自治法》《国家通用语言文字法》等法律法规，在校园内常态开展党的民族政策、法律法规知识宣传，将铸牢中华民族共同体意识内容张贴在校园显著位置，营造浓厚氛围。

　　（2）纳入思政教学。把铸牢中华民族共同体意识教育纳入思政课程、融入课程思政，推动领导干部带头讲思政课，打造红色课堂、铸牢中华民族共同体意识课堂等特色品牌思政课。遵循中小学生身心发展规律和民族团结进步教育规律，积极探索教育教学方法，形成一批具有示范引领作用的教育典型经验。加强对校报校刊、校园广播、网络、微博、微信公众号等阵地管理，举办论坛、讲座、报告会、研讨会、培训等，引导学生做铸牢中华民族共同体意识的传播者、弘扬者和践行者。

　　（3）融入课程改革。把铸牢中华民族共同体意识有效融入语文、道德与法治、历史等学科教育教学中，增强铸牢中华民族共同体意识的实效性和亲和力。结合“双减”工作，把铸牢中华民族共同体意识教育充分融入到社团活动中，做到“双促进、双提升”。切实做好“混班教学、混合住宿”等服务管理工作，以实施“各族青少年交流计划”“旅游促进各民族交往交流交融计划”为抓手，广泛开展“手拉手”“心连心”“结对子”“一家亲”等活动，有序推进学生共居共学共事共乐，增强各民族学生之间交往交流交融。

　　（4）全面开展创建。甘孜州中小学校突出铸牢中华民族共同体意识教育的目标、任务和内容，完善机制、拓展渠道、创新载体、改善环境、打造品牌，推动创建工作提质增效。深入开展文明校园创建、民族团结进步示范学校创建，加强校风教风学风建设，积极营造弘扬民族团结进步正能量的氛围。今年甘孜州选定20所学校开展铸牢中华民族共同体意识示范创建工作，明年将以点带面，全面推开所有学校铸牢中华民族共同体意识示范创建工作。

　　

原文链接：http://mzw.sc.gov.cn/scsmzw/mztj/2022/11/4/54c65aaf97e64cb485373ce3d9df0503.shtml
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